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自闭症儿童居家游戏互动

作者:儿童发育行为七科 许栓    来源:信息科    浏览量:3344次    发布时间:2021-09-09


儿童发育行为七科  许栓

患上自闭症的孩子,也被称为“来自星星的孩子”,这些孩子生活在自己的世界里,这些孩子身上都存在一些社交交流障碍,兴趣狭窄、刻板行为等问题,同时还涉及感知、认知、情感、思维、生活自理能力等多方面的功能障碍。康复人员的干预服务,对于这些儿童及家庭是非常有帮助的。同时,特殊儿童家庭的配合与关爱,也是必须的。

自闭症儿童不能和他人建立正常的人际关系,对于普通儿童所热爱的游戏,自闭症患儿很多都不感兴趣,而喜欢一些非玩具性的物品,如一个瓶盖,一个小娃娃,或观察一些转动的东西。存在重复刻板行为,说固定的话语,走固定的路线,喜欢把物品排成排。对自己的身体有固定的“使用方法”,如:斜眼看人,玩手指,自言自语,走路晃动,原地转圈等。我们应该鼓励家长,给孩子建立一个愉快欢乐的氛围,多沟通与引导,去和小朋友分享交流,互动,建立友谊。

疫情期间,聚集性活动减少,建议家长在家和孩子尝试做一些互动游戏,不但可以增加孩子和家长的亲密感,而且也提升孩子对运动游戏的乐趣。下面和大家分享几个居家可以进行的互动游戏。

1.扣纽扣比赛:妈妈可以准备两件有纽扣的衣服,妈妈先教孩子扣纽扣的动作,反复几次练习,然后与孩子一同比赛,看看谁最先把纽扣扣完。从中可以提升孩子的手眼协调,学会扣纽扣,培养孩子的耐心,适当的增加难度,尽可能的培养孩子的独立性。

2.身上摘星星:家长可以准备10个不同颜色的夹子,然后用语言指令引导孩子用手去把夹子摘下来,可以锻炼孩子的手指精细动作。

3.吹橡皮筋:家长可以准备两个吸管,一包橡皮筋(20条),家长把橡皮筋放在桌子上,然后家长和孩子一起各拿一根吸管,鼓励孩子用吸管吹动橡皮筋,开始不要太用力,以免孩子缺氧,慢慢吹动,可以增加孩子肺活量,也有利于语言的发展。

4.刷子:家长可以准备几个大小不等的软刷子和硬刷子放在盒子里,让孩子自己去摸索,或者家长和孩子一起用刷子刷东西,给孩子提供一个很好的触觉体验,也可加强孩子的模仿及记忆力。

5.追踪星光:家长可以准备一个手电筒,随意用手电筒照任何一个点,请小朋友追踪光点拍打,家长可以根据孩子的互动需求给予适当的引导,孩子学会快速反应和锻炼手眼协调,可适当加快照射速度,或拉长照射距离,适当增加难度,提升孩子的积极性。

6.接球游戏:家长和孩子对面站着,家长把球扔给孩子,鼓励孩子把球接住,同样扔给家长,孩子把球主动给家长时,家长应说“谢谢”,慢慢的在变成投球,让孩子有扔的意识。同时也可锻炼孩子的手臂运动能力,提升孩子的专注力。

7.爬楼梯:家长帮助孩子上下楼梯。许多孩子上得去下不来,家长适当锻炼孩子爬楼梯,有利于提升孩子大动作技能,促进社交能力。以上这些运动小游戏,可以很好的锻炼提升孩子对运动游戏的积极性,增加意志力,自信心,专注力等等。

自闭症患儿的社交活动强调在生活中训练,在训练中生活,在游戏当中及日常生活中锻炼孩子的社交、语言理解及表达能力,改善情绪、情感等。。

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